关注在校学生社区矫正 刚柔并济 彰显检察温度

近日，敦化市人民检察院第三检察部干警在对社区矫正工作监督检察中，发现辖区内社区矫正服刑人员中共有九名在校学生。敦化市检察院秉承着从严从实从细的工作理念，充分发挥法律监督职能，增强与司法局司法所联动，多措并举制定刚性管理与柔性关怀相结合的特定化矫正方案，收效显著。

一是制定针对性矫正方案。联合家庭监护人、学校老师、学校所在地街道干部、社区民警、司法所工作人员、检察干警建立帮教小组；因其属于未成年犯罪，根据他们的性格特点、家庭构成和思想状况等，多次讨论矫正方案，帮其制定个性化的矫正措施，与成年服刑人员区别对待；注重思想引导，多讲解政策法规，经常性、不定期开展谈话教育，听取学校及家长的意见，注重隐私保护措施。

二是开展个别学习教育和谈话教育。建议各司法所在个别学习和谈话教育过程中依照《社区矫正法》和《社区矫正实施办法》，强调遵纪守法的必要性，同时运用矫正经典案例，以案释法，增强其法律意识；利用“感动中国人物”、“共和国勋章获得者”、“七一勋章获得者”等模范故事对他们进行感化，引导他们树立积极向上的人生观，增强其社会责任感；加强学习和生活关怀，因在校学生的特殊身份，增强与就读学校教师的沟通，对他们关心关注，让其感受到学校和集体的温暖。

三是实施心理健康辅导。了解实际情况后，考虑到九名在校学生的社会阅历浅，人生之路才刚开始就犯了罪，内心消极脆弱，建议司法所联系专业心理辅导老师逐人制定心理辅导方案，教他们如何调整心态，如何与同学老师相处，如何关爱集体、关爱社会，如何克服困难、挑战自我，做一个心理健康的人。及时的心理介入，有利于他们端正世界观、人生观和价值观。

检察官定期对这些学生矫正人员进行约见和谈心，从感情上拉近与他们的距离，引导他们遵纪守法，提高认真改造的积极性和自觉性。随时掌握九名学生矫正人员的近期表现、思想动态，学习生活状况以及如何进行下阶段的教育矫正，并联合司法所，充分运用手机定位的功能，加强监管，确保在矫期间无脱管、漏管、虚管和再犯罪情况的发生。